אני חוקר חינוך לביולוגיה באוניברסיטה ציבורית גדולה, כלומר אני מקדיש זמן רב לקריאה על טכניקות הוראה וניתוח תוצאות הסטודנטים. אני מעביר קורסים לביולוגיה במכללות באופן קבוע. אני אומר את כל זה כדי להדגיש שלימוד טוב הוא מיומנות קשה בפני עצמה. להיות מומחה ב תחום קשור רק באופן טנגנציאלי להיות מומחה ל מורה .

אז אני מניח שאתה לא רק רוצה להתקבל לעבודה , אבל רוצה להיות מורה טוב. אציע שלוש דרכים להפוך לתוספת יעילה (וניתנת להשכרה).

1. קרא ספר על הוראת אוניברסיטאות. רובם מכוונים לסגל חדש. כמה דוגמאות הן: הוראה במיטבה או כיצד הלמידה עובדת.
2. גוגל עבור כתב העת בנושא חקר חינוך במומחיותך. עבור מדעי המחשב זה נראה כמו כתב העת לחינוך מדעי המחשוב. קרא מספר מאמרים כדי לקבל מושג מה הנושאים העדכניים בהוראה בתחומך.
3. קבל תרגול הוראה. אם יש מכללה קהילתית, מכללה לאמנויות חופשיות או אוניברסיטה בקרבתך, שלח דוא"ל לחלק מהפקולטה ושאל אם אתה יכול לסייע בחינם במהלך דקלומים / מעבדות ובחינות ציון. הוראה יעילה מצריכה הבנה כיצד תלמידים מבולבלים חושבים והרבה תרגול עוזר להנחות אותם על מכשולים. יכול להיות שיש כאן בעיות משפטיות להתגבר, אבל אני מקווה שמישהו יעריך תמיכה בחינם.

קל לחפש בגוגל "איך כותבים הצהרת פילוסופיה הוראה", אבל אמירה טובה מחייבת אותך קצת ניסיון בהוראה שישמש כדוגמאות.

לסיכום - קרא, התעמל, הבן שמדובר ב מיומנות חדשה .