מטרת פיסקת סקירה ותוכן עניינים שונות:

• תוכן העניינים משמש למציאת קטע ספציפי של מסמך כדי שתוכל להתחיל לקרוא שם או לחלץ מידע ספציפי. זה דבר שלעתים נדירות הגיוני ברוב המאמרים, למעט אם אתה מתחיל בסיכום / דיון, אשר בכל מקרה קל למצוא אותו. גם אם ברצונך לעשות זאת, מציאת תוכן העניינים יעלה לך יותר זמן מכפי שהוא חוסך לך, בהתחשב בקצרת מרבית הניירות. אז התשובה שלי לשאלתך הטיטולרית תהיה: מכיוון שאין צורך בכך.

  היוצא מן הכלל העיקרי לכך הוא עבודות סקירה ארוכות, אשר בדרך כלל כוללות תוכן עניינים.

• ה פסקת סקירה כללית משמשת לסיכום קצר של העיתון ולהסבר לקורא על המבנה הסמנטי שלו, בדרך כלל מישהו שקורא את העיתון מלפנים. זה משמש כדי לענות על ציפיות מסוימות שהיו לקורא אחרי ההקדמה ("אל תדאג, לא שכחנו את ההיבט החשוב הזה") וליצור קשרים בין חלקים ("העבודה שלנו בסעיף 3 מספקת לנו מסגרת להערכה השיטה שלנו בסעיף 4 "). כל זה לא אפשרי בתוכן העניינים.

  כעת, יש מאמרים שיש להם מבנה פשוט, ואין שום דבר שיש צורך לפרט אותו לקורא. במקרה זה פסקת סקירה אכן לא תהיה אלא תוכן עניינים כתוב ומייגע לקריאה ויש לדלג עליה לדעתי.

למעשה, הרעיון כי נייר מתמטיקה שאינו קצר יוגש היטב באמצעות תוכן עניינים (TOC) הוא רעיון ש"גיליתי "בשלב מסוים יחסית לאחרונה. בהתבסס על עיון בעיתונים האחרונים שלי והדפסות מקדימות כאן, נראה כי סף ה- TOC מועיל בעבודה מתמטית הוא בין 13 ל -17 עמודים. (אני מאמין ששמתי תוכן עניינים בעיתון בן שישה עמודים לפני כמה שנים והוצאתי אותו בתגובה לתגובות העריכה כי אין צורך.)

תן לי להעיר הערות נוספות:

1) יתירות יתרה בעיתון היא רעיון טוב מאוד. לעתים קרובות המבוא חוזר על דברים שנאמרו רק במופשט ואותם דברים מתרחשים גם מאוחר יותר בעיתון. למרות שיש הרבה מקום לכתיבה טובה בהפיכת החזרה הזו למועילה ביותר עבור הקורא, בהחלט שחזרה כזו מאוד שימושית אם נעשית כראוי. אני לא חושב ש- TOC מייתר את החלק במבוא שבו אתה אומר מה תעשה בעיתון שלך. במקום זאת, קיום TOC משחרר אותך מלומר מה יהיה בעיתונך כמעט באותה דרך מקיפה כמעט כמו TOC בצורה של פסקאות. במקום זאת, בהקדמה אתה יכול לדבר על למה אתה כולל את החומר שאתה כולל בכל קטע. ראה למשל כאן למאמר עם תוכן שבו ההקדמה בכל זאת מסתיימת בערך כמו שאתה אומר אינה נחוצה. כאן אני חושב ששניהם מועילים מכיוון שהם משרתים פונקציות נפרדות: אם אתה רוצה לדעת מדוע אנו כוללים את למת שוורץ-ציפל בעיתון שלנו, ההקדמה מסבירה זאת. אם אתה רוצה לדעת היכן מתרחשת כל אחת מכמה גרסאות של תוצאה זו, עליך לראות את תוכן העניינים.

2) מצאתי ש- TOC אולי מועיל אפילו יותר למחברים מאשר לקוראים, במיוחד כשיש יותר מחבר אחד. בעיתון מתמטי בינוני עד ארוך, לפעמים אתה מקבל את הרעיון (למשל!) לקחת את סעיף קטן 2 של סעיף 5 ולהכניס אותו בין סעיף 3 ו -4 לסעיף 2 מכיוון שאתה רואה משהו להרוויח על ידי התאמה כזו של ההגיוני סדר פעולות. אבל אז אתה צריך גם לדאוג מה עוד יכול להפריע לשינוי כזה. אז באמת מועיל לקבל תוכן מפורט, כי במקום שתצטרך לשמור על תמונה נפשית של דפי הביניים של העיתון שלך, אתה יכול לדלף לתוכן העניינים ולאפשר לעין שלך לעשות חלק מהעבודה. אם רק כתבת את כל החומר בעצמך, אולי לא כל כך רע לזכור את הכל. אבל אם חלק מכך נכתב על ידי מקבריך, זה נהיה קשה. יתר על כן, אם אתה עושה דברים מסוג זה יותר מפעם אחת, התמונה הנפשית האנציקלופדית שלך בעיתון אינה מתעדכנת כל כך בקלות.

3) תוכן עניינים שימושי פחות או יותר בהתאם לכותרות של חלקי המשנה השונים בעיתון שלך. אם אין לך כותרות בכלל (מה שלא ניתן לשמוע), תוכן עניינים יהיה מגוחך. אם הכותרת של קטע N היא "ההוכחה למשפט N", אז תוכן עניינים לא נראה הכרחי (וטוב לך ליישום פורמט כה פשוט ושקוף עבור המאמר שלך).

מניסיוני המוגבל עם עבודות ישנות אני נוטה להסיק כי הניירות היו קצרים בהרבה (רוב העיתונים שקראתי לפני 1980 היו בערך 2 עד 5 עמודים). באותה תקופה תוכן עניינים נוסף לא היה נחוץ (בנוסף לזו של מהדורת היומן - באותה תקופה גיליון היה חוברת ממשית וגם היה זקוק לנייר נוסף להדפסה ומשלוח). אז אני חושד שיש סיבה היסטורית.

שים לב שלכמה כתבי-עת המפרסמים בדרך כלל מאמרים ארוכים מכילים בימינו תו (למשל Acta Numerica).

יש שם הרבה ניירות, והם מתחרים על גלגלי עיניים. תרגול נפוץ אחד במתמטיקה (אני עושה זאת מעת לעת) הוא לרפרף על arXiv ולהסתכל בעמוד הראשון או שניים מכל אחד מחבורת העיתונים כדי לראות אם יש כאלה שאני רוצה לקרוא עוד מקרוב.

אם ברצונך לקדם את עבודתך, ניתן לטעון לטובתך שהדף הראשון יהיה "מעניין", ומחברים רבים פוסקים כי קפיצה היישר למבוא משרתת מטרה זו טוב יותר מטבלה. תוכן.

נייר שהוגש לא אמור להכיל תוכן עניינים, וגם אם יש לו כזה, הוא יושלך על ידי המו"ל.

מאמר מדעי אינו ספר.

כתבי עת מדעיים המפרסמים אוסף של מאמרים שהוגשו ונבדקו בעבר על ידי עמיתים יוצרים את "תוכן העניינים" שלהם על ידי חילוץ תקצירים מאושרים.

כתבי עת רציניים יפרסמו גם הפרדות. שהם מאמרים עצמאיים מהכרך הנוכחי שמתפרסם. לצד הם עשויים לפרסם עלון של תקצירים שתוכלו לקבל ולקבל החלטה אם תרצו לקבל את כל היומן או סתם ספרטה: מאמר אחד שאתם מעוניינים בו בתחום המחקר שלכם.

מכיוון שמאמר עוסק בנושא אחד; נושא אחד; או בעיה אחת מסוימת בלבד. שניים מהם, מכינים שני ניירות נפרדים. וייבדק בנפרד. ולכן ידרוש ערך נפרד ב- ToC של כתב העת המתפרסם.

מדוע לכל הרוחות צריך או שיהיה נייר ממאמר מדעי נתון תואר משלו ?!

מבנה אופייני של מאמר מדעי יכיל או אמור להכיל:

  TITLE; Author (s); מוסד (ים); [מילות מפתח]; Abstract.Intro (to הנושא); דגימה, חומר (ים), שיטה (ים) וטכניקות אחרות. נוהל; הסבר; דיון; תוצאה (+ גרפים, טבלאות, דמויות ...). מסקנות / סיכומים. ביבליוגרפיה.  

מתוכם מעטים הם חובה ושפה 2 או 3 אופציונלית מופשט. וזה הכל.